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脑瘫男孩考研成功。我们应该讲好哪些“故事”?

2020-06-22 04:07来源:互联网浏览:

直面逆境和挫折一个脑瘫的孩子,面对行动不便、生活难以自理的逆境,不灰心丧气,却能一路考上大学,直到今天考研的成功。

要告诉学生,挫折和逆境不可怕,关键看你如何去对待。挫折和逆境是人人、处处都要遇到的,只有自信地去面对,永不言弃,才能走出逆境,战胜挫折。那些挨几句批评就受不了的孩子,怎么和这位脑瘫儿相比?

勤奋努力才能成功先别说考大学时刘威麟付出了多少努力,仅仅为了考研,他就坚持每天7点准时早起,晚上10点休息。在学习上,对于对于这位先天不足的孩子来说,比常人更是要付出几倍的努力。

要让我们的孩子知道,艰苦努力是理想实现的必经之路。想做人上人,必须先吃苦中苦。作为一个健全人,你还有什么理由再去玩游戏、不学习、不努力?

最大胜利是战胜自我刘威麟说自己成功的最大秘笈在于“自律”。从上学就有了从医的愿望,我了实现自己的理想,他自加压力,对自己严格要求,管得住自己,能够持之以恒。

告诉我们的孩子,最大的敌人是自己。缺陷不可怕,可怕的是自绝于生活。自制、自尊、自律,战胜和超越自己才能战胜一切,获得成功。离开家长和老师的监督就不能自己读书学习,怎么能够取得优异成绩?

读书才能改变命运刘威麟在小学三四年级时成绩很差,加上省体残疾,老师都不愿意教了。可是,他的父亲依然坚持给孩子一个读书的机会,鼓励孩子好好学习。为了照顾孩子,这位父亲辞去了“铁饭碗”工作。

要让家长们知道,“天生我材必有用”,知识改变命运。不论孩子学习好还是差,都要给孩子一个发展的机会,都要让孩子读书学习。不放弃、不抛弃,总有一天孩子会走出自己的一片天地。

家庭教育才是最基础的教育正是父亲的坚定支持,正是家庭的鼓励、教育和引导,刘威麟才有了坚毅、奋斗、上进、执着、好学等良好的性格品质和积极向上的动力。没有家庭的教育,也许他也像其他残疾儿一样成为一个家庭的累赘。

要让家长们知道,良好的家庭教育,引导孩子形成良好的品质和习惯,才是决定孩子一生的东西。对孩子溺爱、娇惯或“护犊子”、“大撒把”,必然导致孩子的放纵、任性或脆弱,会导致孩子人生的失败。

不要放弃一个学生对于刘威麟这样脑瘫的学生,面对一个“难教”的学生,他的初中和高中母校、扬州大学的领导和老师,不但没有歧视,还给予了特殊的照顾和帮助,让这位都认为的“无用之人”成为“优秀人才”。

要让老师们知道,每一个学生都是一颗种子,都能够生根发芽。对于学困生、残疾学生等,决不能轻言放弃。只要发掘学生的内潜,激发学习的兴趣,为学生提供张扬个性的平台,用心灌溉,他们也能长成一棵棵参天大树。

营造良好的学习氛围和刘威麟同住一个宿舍的同学,在他不懈追求、发奋学习的精神的影响下,有两名同学一起考研成功。

要让老师知道,榜样的力量是无穷的。找典型,树标兵,加强班风、教风、学风和校风建设,用教师的治学严谨、乐于教学工作态度感染学生,让勤奋努力、认真好学的优秀学生带动学生,形成比学赶帮超的良好局面。

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